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Recepção aos calouros com ações solidárias

Por Sílvia Perez

A semana de 13 a 17 de fevereiro de 2017 marcou o início do ano letivo na PUC-Campinas, com diversas atividades programadas para a acolhida aos calouros, que envolveram os Centros da Universidade – Centro de Linguagem e Comunicação (CLC), Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias (CEATEC), Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CCHSA), Centro de Economia e Administração (CEA) e Centro de Ciências da Vida (CCV) – por meio dos diretores, professores e veteranos que recepcionaram os alunos ingressantes. Algumas das ações de acolhimento se estenderão pelos meses de todo o primeiro semestre.

Assim, dentre as atividades de acolhida aos calouros da Universidade podemos destacar a arrecadação de alimentos que foram doados para instituições de caridade, gincanas, concurso de fotografia, oficinas de cupcake, plantio de mudas de árvores, pinturas de prédios de ONGs, entre outros. Essas ações têm o apoio da Coordenadoria Geral de Atenção à Comunidade Interna (CACI), que trabalhou em conjunto com o Comitê Permanente de Acolhida aos Calouros (CPAC), Centro de Cultura e Arte, Diretorias de Centro e de Faculdades. Segundo o Presidente do Comitê Permanente de Acolhida aos Calouros, Prof. Me. José Donizeti de Souza, “As ações buscam despertar o espírito solidário e de cidadania em calouros e veteranos, contribuindo para a aproximação desse público com a comunidade.

A PUC-Campinas é favorável a todo tipo de recepção que integre calouros e veteranos. No entanto, se posiciona completamente contra ao trote que constrange, intimida e machuca física e emocionalmente o calouro. “Nosso objetivo é o de transformar os antigos trotes em ações que provoquem resultados positivos para a sociedade, principalmente para os grupos sociais mais excluídos, como forma de exercício da cidadania e afirmação dos direitos de toda pessoa”, finalizou o Prof. Me. José Donizeti de Souza.

Calouros

O sonho de cursar uma Universidade e ingressar no mercado de trabalho faz parte da vida de muitos jovens. Calouro do curso de Design Digital, o campineiro Vinícius Kensuke, de 17 anos, gosta de games e viu no hobby uma oportunidade. “Jogo diariamente League of Legends, então, me interessei pela área. Espero no futuro poder trabalhar com jogos”, planeja Kensuke.

Outros vêm de longe em busca de seus sonhos, como a jovem Sayuri Yamashita, de 17 anos, que percorreu mais de mil e trezentos quilômetros ao deixar sua cidade natal Primavera do Leste, no Mato Grosso, e vir para o interior de São Paulo estudar Medicina na PUC-Campinas. “Sempre quis fazer Medicina, comecei o cursinho aos 16 anos e estudava cerca de 12 horas por dia”, comemorou a caloura.

Não é todo mundo, porém, que consegue escolher a carreira que vai seguir tão cedo, esse é o caso do calouro do curso de Comércio Exterior, Leonardo Gaeta, de 29 anos. “Cursei por dois anos Arquitetura e Urbanismo. Depois, ingressei no curso de Design Digital, que fiz por um ano. Agora, acho que vai dar certo em Comércio Exterior porque já trabalho na área administrativa”, destacou o estudante.

Ações

 Desde 2010, com a criação da Coordenadoria Geral de Atenção à Comunidade Interna (CACI), a PUC-Campinas unificou o gerenciamento e apoio logístico e financeiro aos projetos de ações solidárias que são realizadas em entidades assistenciais da periferia. As ações abrangem atividades como pintura, organização de jardins e parques infantis, conserto de computadores, revisão de rede elétrica, limpeza, banho em animais, gincanas, arrecadação de alimentos, livros e brinquedos, além de atividades de integração ocorridas dentro do campus como plantio de mudas, gincanas de matemática ou desportivas, concurso de fotografia, campanhas de doação de sangue, atividades culturais e artísticas, dentre outras propostas que tragam melhoria da qualidade de vida a comunidades carentes e melhor acolhimento interno e interação de calouros e veteranos.

Nesse período, a PUC-Campinas contabiliza mais de 50 ações solidárias e cerca de 40 atividades de integração.

Prêmios

2010
Grupo PET Arquitetura da PUC Campinas recebeu o “Prêmio Trote da Cidadania 2010 – Categoria: Melhor Peça Publicitária” da Fundação Educar DPaschoal.

2011

O Grupo PET Arquitetura da PUC Campinas recebeu Menção Honrosa no “Prêmio Trote da Cidadania 2011” promovido pela a Fundação Educar DPaschoal.

Trote é proibido

A PUC-Campinas é favorável a todo tipo de recepção que integre calouros e veteranos. No entanto, se posiciona completamente contra ao trote que constrange, intimida e machuca física e emocionalmente o calouro. O veterano que praticar atos agressivos aos calouros será punido, conforme resolução normativa da Universidade.

 

Bem-vindas e bem-vindos!

No meio acadêmico, tradicionalmente, a palavra retomada é associada ao mês de agosto, marcando a hora e a vez de voltar às atividades temporariamente interrompidas durante as férias muito merecidas e sempre apreciadas. Depois das férias, costumamos dizer, vem o tempo de retomar o trabalho para o semestre que encerra o ano.

Esse modo essencialmente acadêmico de misturar agosto com retomada pressupõe um tempo fora e, às vezes, distante da Universidade. Para uns, separação geográfica, em viagens que afastam o corpo dos Campi. Para outros, afastamento interior, que troca a bibliografia das disciplinas pelas páginas do romance lentamente saboreado na espreguiçadeira, alternando leitura descompromissada com descompromissada fruição das coisas boas da vida, longe do celular, do relógio e do computador.

Assim, em agosto, voltamos dispostos e animados para retomar o compromisso de ensinar e o permanente exercício de aprender que preenchem todos os espaços e ocupam todo tempo da vida universitária, essa que nos constrói como professores e nos identifica a todos como aluna ou aluno, pois viver e aprender são termos que se misturam.

Assim, porque temos muito para contar das férias e outro tanto para planejar o semestre, o agosto universitário é sempre dinâmico, animado, típico dos tempos de reencontro, marcando o início do semestre com dias de sorrisos, abraços, conversas intensas e acenos alegres. Mais que simplesmente ver, em agosto nos revemos, como amigos, colegas, parceiros partícipes da mesma comunidade.

Portanto, agosto é tempo de desejar boas-vindas aos que retornam e retomam a vida universitária, em nova jornada, assim como àqueles que iniciam vida nova, como universitários, nas turmas que têm início neste mês.

Encontros e reencontros de agosto são partes essenciais de todos nós, acadêmicos e, por isso mesmo, antes de quaisquer outros, temos termos especiais para esse tempo de retomada:

Bem-vindas! Bem-vindos!

Reitora da PUC-Campinas: Profa. Dra. Angela de Mendonça Engelbrecht

Boas-vindas

Novidade e suas derivadas são palavras mais do que apropriadas ao meio acadêmico. À dinâmica universitária não basta acompanhar mudanças e transformações que modelam a sociedade. No Campus, seja no laboratório ou na sala de aula, assim como nos espaços e momentos de debate, cumpre a todos nós, docentes e discentes universitários, estar à frente, propondo novas soluções e novos caminhos, cumprindo as funções da ciência: questionar, descobrir, inovar.

Assim, nossa Universidade entra em agosto com muitas novidades, a primeira e mais evidente estampada na face dos calouros aprovados no Vestibular de Inverno, que estão vivendo seus primeiros dias de acadêmicos, aprendendo como é a vida e o convívio nos campi da PUC-Campinas. O calouro é merecedor da nossa acolhida mais fraternal, dos nossos desejos sinceros de plena realização como alunos e, futuramente, também na atividade profissional escolhida, revelando-se agente social participativo e produtivo, seguindo os valores cristãos norteadores desta Instituição.

A outra novidade é representada pelos debates, estudos e reflexões que marcaram o período de Planejamento Acadêmico, buscando o melhoramento continuado dos nossos processos e procedimentos para gerar e difundir o conhecimento. A cada semestre, a Universidade se renova, incorporando novidades aos nossos processos de ensino, pesquisa e extensão. No período de planejamento, o corpo docente debate, reflete e define métodos e modos para melhorar, em todos os aspectos, as relações ensino/aprendizagem, potencializando nossos recursos para formar profissionais capacitados e pessoas envolvidas com o progresso e o desenvolvimento social.

Novidades também aqui, no Jornal da PUC-Campinas, que após muitos anos de vida ativa e produtiva como veículo impresso, surge no meio eletrônico, trazendo novas propostas e outro tanto de inovação, para seguir como porta-voz de todos os segmentos de nossa comunidade acadêmica, estimulando análise, opinião e posicionamento sobre temas relevantes, aquém e além dos limites do Campus.

Assim, este início de semestre letivo em que nosso jornal ganha internautas, os campi recebem calouros e os professores levam para as salas de aula novos conhecimentos, faz de agosto o tempo e a hora de reencontrar amigos e colegas, para saber das novidades e viver tudo de novo que acontece na PUC-Campinas. Portanto, tempo para desejar a todos boas-vindas!