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Ex-aluno do Curso de Engenharia Elétrica da PUC-Campinas é selecionado para o Leaders in Innovation Fellowship, na Royal Academy of Engineering, em Londres

Por Armando Martinelli

O ex-aluno de Engenharia Elétrica da PUC-Campinas, Douglas William de Toledo, foi selecionado para o Curso Leaders in Innovation Fellowship, na Royal Academy of Engineering (Londres), que aconteceu de 16 a 27 de outubro. A participação de Douglas foi financiada pela FAPESP, responsável pela seleção do projeto, intitulado: “Rotas acessíveis com informação digital de direções utilizando aplicativo de celular e dispositivos inteligentes de baixo custo”.

O projeto de Douglas Toledo está vigente na Fase 1 do Programa FAPESP Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE). Participam do projeto os pesquisadores Prof. Dr. David Bianchini e Prof. Dr. Antonio Carlos Demanboro, ambos ligados aos Programas de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Sistemas de Infraestrutura Urbana da PUC-Campinas. O Projeto contou com o apoio do NIT – Núcleo de Inovação Tecnológica da PUC-Campinas.

Para Douglas William de Toledo, “o projeto selecionado pela FAPESP tem como intuito central ajudar na acessibilidade de rotas dentro de estabelecimentos, que em sua grande maioria carecem de informações de direções, dificultando a autonomia e tomada de decisão das pessoas que, geralmente, visitam os lugares pela primeira vez e, principalmente, para os portadores de deficiência visual”.

O Curso Leaders in Innovation Fellowship, na Royal Academy of Engineering (Londres), é voltado a pesquisadores que estão em fase de desenvolvimento do plano de negócio na área de inovação. Durante o treinamento de 15 dias, os participantes tiveram cursos intensivos sobre empreendedorismo e liderança em inovação, além de acesso a especialistas e oportunidades de networking internacional.

“É uma ótima oportunidade para mostrar os produtos a empreendedores ingleses, e, com certeza, aprimorar minhas habilidades em empreendedorismo, liderança e negociação”, reforçou o ex-aluno da PUC-Campinas.

Todos os produtos desenvolvidos e projetos em andamento de Douglas William de Toledo podem ser vistos no site www.viisolutions.com.br.

Clique e confira a informação da FAPESP em http://www.fapesp.br/11269

População reduz consumo de energia após projeto da PUC-Campinas

Projeto de Extensão contribui com a sustentabilidade ambiental considerando o conforto térmico e a iluminação

Por Amanda Cotrim

O Projeto de Extensão “Sustentabilidade Ambiental Considerando o Conforto Térmico e a Iluminação” teve impacto real na vida da comunidade externa, público-alvo do projeto, possibilitando uma melhora nas condições de vida e no conhecimento sobre o conforto térmico e a iluminação. “A economia na conta de energia elétrica foi a mudança mais relatada pelas pessoas que participaram do projeto. Apresentamos a elas alguns tipos de lâmpadas, mostrando o desempenho e o consumo, o que deu mais clareza para que os participantes do projeto pudessem escolher lâmpadas mais econômicas”, explica o docente responsável pelo projeto e professor da Faculdade de Engenharia Elétrica, Prof. Me. Francisco de Salles Cintra Gomes.

O Projeto de Extensão foi realizado com a participação de trabalhadores da construção civil vinculados à Comunidade São Francisco e com o Centro de Assistência Social (CAS) Copiosa Redenção, na região do Campo Grande, em Campinas. Ao todo, 30 pessoas foram impactadas diretamente e 150 indiretamente pelo projeto. O Projeto de Extensão contou com a participação de um professor e de três estudantes universitários, bolsistas de Extensão, com o intuito de desenvolver atividades, oficinas na forma dialogada e material didático, com a participação de trabalhadores da construção civil, desenvolvendo temas sobre a sustentabilidade ambiental de projetos e/ou construções no que tange ao conforto térmico e à iluminação.

Coordenador do Projeto de Extensão/ Crédito: Álvaro Jr
Prof. Salles, responsável pelo Projeto de Extensão/ Crédito: Álvaro Jr

O Projeto desenvolvido entre 2014 e 2015 teve como foco estimular a conscientização dos participantes para o tema da Sustentabilidade Ambiental e para a conduta cidadã. “Foi um contínuo e mútuo aprendizado”, observa Salles. “Durante os trabalhos, todo o conhecimento acadêmico foi colocado em prática, envolvendo os estudantes de extensão que tiveram a oportunidade de conviver com realidades econômicas e culturais diferentes”, acrescenta. A receptividade da comunidade externa também foi um fator importante, ressalta o docente.

Aluno de Extensão, Matheus Fontanesi, atuou no ano de 2015. / Crédito: Arquivo
Aluno de Extensão, Matheus Fontanesi, atuou no ano de 2015. / Crédito: Arquivo

A importância da Extensão:

“Os resultados do Trabalho de Extensão são excelentes. Além do conhecimento conjunto adquirido nas atividades, os participantes que constituem o  público-alvo têm reais possibilidades de melhorar suas condições de vida, com a conscientização de que podem ser agentes multiplicadores, levando às suas casas e aos amigos o conhecimento adquirido sobre Sustentabilidade Ambiental considerando o Conforto Térmico e a Iluminação”, enfatiza Salles. Já para os alunos bolsistas de Extensão , o projeto deu condições para uma formação integral, por meio da vivência, da participação e da contribuição para com outra realidade, como aponta o docente. “É a busca de soluções para uma sociedade melhor”, resume Salles.

Reportagem da TV PUC-Campinas.